Supervisi Pendidikan,Monitoring dan Evaluasi Program#2

 Supervisi Pendidikan, Monitoring dan Evaluasi Program

Deskripsi Mata kuliah 

   

1. Mata kuliah Supervisi Pendidikan, Monitoring dan Evaluasi Program adalah mata kuliah wajib ditempuh dengan bobot 3 SKS.
2. Mata kuliah  ini mengkaji  materi tentang konsep dasar, prinsip – prinsip, model dan pendekatan, tehnik, prosedur dan metodologi dalam melakukan supervisi pendidikan, monitoring dan evaluasi program dalam bidang pendidikan dalam mendesain tercapainya tujuan pendidikan secara akuntabel, transfaran dan memenuhi standar mutu pendidikan. 

Tujuan Mata kuliah  

Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa :

1. Mampu mendeskripsikan konsep dasar supervisi Pendidikan.
2. Mampu membedakan model, pendekatan  dan tehnik supervisi Pendidikan
3. Mampu menganalisis tahapan supervisi Pendidikan 
4. Mampu melaksanakan praktik supervisi pendidikan 
5. Mampu mendeskripsikan konsep monitoring dan evaluasi program
6. Mampu mengidentifikasi komponen dan indikator program pendidikan
7. Mampu menyusun kisi-kisi dan instrumen evaluasi program
8. Mampu menganalisis data evaluasi program
9. Mampu menyusun proposal evaluasi program pendidikan

Strategi Perkuliahan             

Strategi perkuliahan yang dikembangkan agar tujuan mata kuliah ini tercapai adalah bersifat andragogi, menyenangkan, mengembangkan kemandirian dan kreatifitas dengan metode ceramah, presentasi, diskusi, praktik dan pemberian tugas individual dan kelompok melalui pembelaran daring.

Media

Media yang digunakan:

• Laptop
• Jaringan internet ( zoom meeting, wa, dll)

Sistem Penilaian    

1.Kehadiran dan partisipasi perkuliahan (5%)

2.Penugasan  (30%): 

•        a. Membuat chapter report
•        b. Merancang Program Supervisi   PendidikanMerancang proposal evaluasi   program pendidikan

3.UTS (30%)

4.UAS (35%)

Sumber Bacaan: 

a).Alfonso, Robert, J Fith and Neviliie . Instructional Supervision : A Behavior  System. Boston: Allyn and Bacon.Inc.

b).A Piet Sahertian, Konsep Dasar dan T eknik Supervisi, Jakarta : Penerbit Rineka Cipta, 2008

c).Segiovanni, 1982. Supervision of Teachingh, Washington:ASCD.

d).Suharsimi Arikunto dan Cepi Safruddin Abd. Jabar, 2010, Evaluasi Program Pendidikan, Pedoman Teoretis Praktis bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan. Edisi Kedua. Jakarta: Bumi Aksara. 

e).Farida yusuf T. 2008. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi dan Penelitian, Jakarta : Penerbit Rineka Cipta

f).Lee J Cronbach. 1982. Designing Evaluations of Educational and Social Programs.Washington: Jossey-Bass Publisher 

Materi Perkuliahan 

1. Konsep dasar Supervisi Pendidikan

2. Jenis Supervisi Pendidikan

3. Model, pendekatan dan Tehnik supervisi Pendidikan

4. Tahapan Supervisi Pendidikan 

5. Permasalahan Pelaksanaan Supervisi Pendidikan 

6. Progam Supervisi Pendidikan 

7. Konsep Dasar Monitoring dan evaluasi program

8. Komponen dan indikator program pendidikan

9. Kreteria  dan Analisis Data Evaluasi Program

10. Model Evaluasi Program  

11. Perencanaan evaluasi program pendidikan

12. Laporan Evaluasi Program